conducting.space
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Das kompetenzorientierte Lehrwerk für Dirigierende
„conducting.space macht Dirigieren sichtbar, nachvollziehbar und trainierbar – und behält dabei immer die Musik im Mittelpunkt. Denn am Ende zählt nicht die Bewegung. Am Ende zählt die Musik.“
Einleitung zum Lehrwerk
Ein lebendes Lehrwerk in Bewegung.
Dirigieren ist Handwerk, Hören, Wissen und Führung zugleich. conducting.space vereint diese Bandbreite in einem ganzheitlichen Lehrwerk: Neun Kompetenzbereiche greifen ineinander, von der Dirigiertechnik bis zur Leadership. Als lebendes Lehrwerk wächst es online Schritt für Schritt weiter, wird laufend ergänzt und bleibt so immer in Bewegung, nah an der Praxis und offen für Neues.
Kompetenzbereiche
Die 9 thematischen Kompetenzbereiche
Neun Perspektiven auf das Dirigieren – vom Handwerk am Pult bis zur Führung des Ensembles.
KOMPETENZBEREICH 01
Der Werkzeugkasten der Dirigiertechnik
Wie wird aus einer Bewegung Musik? Der Werkzeugkasten führt von Grundhaltung und Dirigierformen über die Federimpuls-Technik bis zum Partiturdirigat. In mehreren Kapiteln entsteht Schritt für Schritt das handwerkliche Rüstzeug: mit Übungen, Videos, Notenbeispielen und Etüden, und mit dem Kriterienkatalog, der den eigenen Fortschritt sichtbar macht.
KOMPETENZBEREICH 02
Hören für Dirigierende
Gehörbildung aus der Perspektive des Pults: Partiturhören, Klanghören, Rhythmik und gezieltes Fehlerhören.
KOMPETENZBEREICH 03
Instrumentierung
Instrumentenkunde für Dirigierende, Choralinstrumentation und das Instrumentieren von Akkorden. Dazu kommen der Umgang mit Besetzungslücken und Transkriptionen für Blasorchester.
KOMPETENZBEREICH 04
Probendidaktik
Proben planen und nachhaltig gestalten: Probenkultur, Werkzeuge der Probentechnik wie das geführte Hören, Probenmanagement und gehirngerechtes Proben.
KOMPETENZBEREICH 05
Orchestertraining
Das Ensemble gezielt entwickeln, in Rhythmik, Artikulation, Intonation, Zusammenspiel, Klang und Stilistik, einschließlich der passenden Sitzordnung. Mit Übungen, die direkt im Orchester eingesetzt werden können.
KOMPETENZBEREICH 06
Musiktheorie für Dirigierende
Harmonisches Verständnis, Akkordlehre und Rhythmik, ergänzt durch die Geschichte der Bläsermusik sowie Stilistik und Aufführungspraxis.
KOMPETENZBEREICH 07
Konzertdramaturgie und Literaturkunde
Konzerte als Ganzes gestalten: Dramaturgiekurve, Programmzusammenstellung, Konzertformate und Musikvermittlung, bis hin zu Literatursuche und Verlagswesen.
KOMPETENZBEREICH 08
Interpretation und Werkvorstellung
„Was ich nicht weiß, höre ich nicht“: Durch Partitureinrichtung, Hintergrundwissen und Materialanalyse entsteht eine klare innere Vorstellung vom Werk, die Grundlage jeder Interpretation und erfolgreichen Probenarbeit.
KOMPETENZBEREICH 09
Leadership für Dirigierende
Führen am Pult und darüber hinaus: grundlegende Leadership-Skills, Management und Konfliktmanagement.
Über den Autor
Prof. Mag. Thomas Ludescher
Foto: Archiv Prof. Thomas Ludescher
Thomas Ludescher studierte Dirigieren, Komposition, Musikpädagogik und Trompete in Feldkirch, Wien und Augsburg. Er ist Professor für Blasorchesterleitung und Instrumentation an der Musikhochschule Claudio Monteverdi in Bozen sowie Dozent an der Stella Privathochschule für Musik in Feldkirch.
In über 30 Jahren als Dirigent und Pädagoge hat er die gesamte Bandbreite der Bläserensembles erlebt und geprägt: von der Brass Band über das Fanfareorchester bis zum Blasorchester, von der Basis bis zur Spitze. Als Gastdozent und Juror ist er international tätig.
Diese langjährige Erfahrung, seine Neugier und seine Grundhaltung des „Lifelong Learning“ haben ihn dazu bewogen, mit conducting.space ein zeitgemäßes, ganzheitliches Lehrwerk für Dirigierende umzusetzen.
Weitere Informationen: www.ludescher.com ↗
Kontakt
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